讲播的时候,总会听到气息这个词,那么什么是气息呢?今天就给大家讲一些关于气息的知识。

1、气息是声音的支撑。

   气息的重要性:

(1)气息不足,说出来的话就没有力量。听起来就有也会很难受,会有种病泱泱的感觉。

(2)在高音呼喊的时候,可以帮助你避免声带损坏。比如镜头是两个人分别在两个山上对喊,一遍两遍你能喊,不用气,你再喊几遍基本就说不话来了。

(3)可以声音优美动听,高音不紧,低音不浊。比如任志宏,他的音就比较低,但是我们却听得不但好听还清晰,那全靠气息在托着。

(4)有了对气息的控制力后,才可以为以后角色的创造打好基础。现在大家拿到作品,基本上都是本色声音,或者多加了点胸腔共鸣。但是真正的配音演员至少要能配3种不同的声音,在做超出你控制范围的声音的时候,没有气,没有几句话,嗓子就哑了。 气息的作用还有很多,这里就不说那么多了,只是想强调气息的重要性。

 

2、发音器官:动力系统、振动系统、吐字系统、共鸣系统。

Ps:这些仅供了解科普,有兴趣的看,没兴趣的略过也可以。

      (1)动力系统:由与呼吸有关的器官组成,他提供使声带发声振动的动力--气息。经过锻练,我们可以控制气息的深浅、多少、快慢及长短。气息运用如果能做到“深、匀、通、活”(后面详解),将对有声语言的传播提供有力的动力保证。

     (2)振动系统:包括喉和声带。 喉原音:喉头内的声带是人发音的振动体,是声源,提供咬字器官和共鸣器官加工的声音。 a、虚声:声带分开,气流通过。 b、实声:声带紧闭,气流通过时振动声带,发出的是虽亮但偏紧而生硬的实声。 c、虚实声:声带轻松靠拢,气流通过,发出的是柔和的虚实结合的声音。

    (3)吐字系统 :吐字器官是由能够形成具有意义的语言的口腔和鼻腔构成,其中特别重要的是口腔中唇、舌、齿、硬腭、软腭等。它们的不同接触,就形成了各种各样的元音和辅音。吐字器官要做到准确、有力和灵活。

    (4)共鸣系统 :由与发音有关的一些腔体组成,主要有口腔、咽腔、鼻腔、胸腔、颅腔等。作用是把声带振动发出的喉原音经由吐字器官构成的语音,加以扩大和美化,最后传出体外。在有声语言活动范围里,运用好口腔这个共鸣器官,能使声音比较圆润集中,响亮清晰而不费力。 发音的生理过程: 人的发音,是由动力系统提供气息,气息振动声带发出喉原音,再经过吐字器官的加工,微弱、缺少变化的喉原音就形成了丰富多变、会功能的语言,与此同时,共鸣系统扩大和美化了这些语声,最后传出体外,进入人类话语交流传播过程。声音练习是综合考虑,科学练习的过程。

 

3、气息控制总要求

     气畅、字清、声美、多变 。

        综合感觉: 声音象一条弹性的带子,下端从小腹拉出,垂直向上,至口咽腔,沿上腭中纵线前行,受口腔节制形成字音,字音好像被吸住挂在硬腭的前部,由上门齿处弹出,流动向前 怎样获得综合感觉: 气息下沉,头部放松,不僵不急,声音贯通,字音轻弹,如珠如流,气随情动,声随情走。 对吐字的要求: 准确、清晰、圆润、集中、流畅

 

4、气息对语声的支持 呼吸三种方式:腹式呼吸、胸式呼吸、胸腹联合式呼吸。

      (1) 腹式呼吸:通过横隔肌的上下移动,带动肺部的扩大或收缩进行呼吸。在卧位可以直观地看到呼吸过程中腹壁凸起与平复,这是人在平静状态下主要的呼吸方式。

      (2) 胸式呼吸:一般不是正常状态下的呼吸,它音位紧张,或惊恐,或病体沉重,导致横隔收缩发生障碍,只能靠双肩耸起扩大胸腔上部,所以也叫“锁骨式呼吸”。这种呼吸方式的气息十分短浅、无力,因而累及声音也纤细、微弱。

     (3) 胸腹式联合呼吸(推荐):是横隔升降与胸廓张缩相结合的一种呼气方式。 好处: a、气量大,进气无声,速度快。 b、由于对呼气有效的控制,能够达到稳健的语言状态。 c、对气息深浅、多少和快慢的控制,有利于感情的表达。 d、有利于嗓音的保护。

 

5、气息运用的简单练习

       胸腹联合呼吸是用气息的基础要求,对于具体稿件应视情况而定,所以气息的深浅、多少、快慢,应视实际需要灵活运用运用。但“深、通、匀、活”就是我们对于气息控制的要求。

     (1)深:指气息下沉,不提、不浅。 气息深可以防止说话声音发飘、发虚。 练习方法: ①用胸腹联合呼吸法发单元音a、o、e、i、u、ü,吸气七八成,控制着两肋与小腹形成的拮抗力拉住横隔,获得均匀而持久的气息,缓缓地发出单元音的延长音。 ②叹气练习:像平时叹一大口气那样,但要带着声音叹息,在声音落到底部,即提起的那口气叹下去时,就在这个位置和音高位置发延长音a。 注意:不要压喉;中途不要卡音;气不要上提,音高不提高。

    (2)通:指气息在胸腔里运动没有任何障碍,喉不紧,胸不紧,声音不在喉部卡住,也不在胸部憋住。 检验方法:可用夸张四声来检验,用胸腹联合呼吸发发音,依次发bā……bá……bǎ……bà…的延长音,每个音程尽可能加大。四声不同的音高主要靠气息的运动来调节,一个是小腹的松紧变化,另一个是胸部支点的变化。 胸部支点: 声音的高低起伏反映在气息上会在前胸有不同的着力点、紧张点,这时由于音高不同所需要的气息压力不同的表现。 做夸张四声的练习,目的是用声调的高低升降变化,体会气息上下走通的感觉。一方面,从胸部支点的上下移动体会气息的运动;另一方面,从声音来检验气息是通的,还是憋在胸部,僵持在某一点上?或是卡在了喉部?必须防止又喉部肌肉的卡和松控制气息发出卡紧、发扁的所谓四声。

    (3)匀:指发声时气息的均匀和持久。 气息匀强调的是控制呼气的力量,而非前强后弱,或忽大忽小,或虽然气足但气短。 练习: a、 数数; b、 单元音的延长音; c、 中等语速说绕口令; d、 记录速度读新闻。

    (4)活:指根据感情的需要,气息位置深浅、气流量大小、气息运动速度快慢有变化,而且变化灵活。 气息达到活的程度必须有气息的深、通、匀做基础,而且要通过大量情感色彩丰富、状态多样的句段、古诗词、现代诗、散文等材料的练习才能做到。 练习: 数数,要求每个句号力的内容用一口气说完,句子短,用气少,吸气就少一些,状态比较放松,控制意识也弱;句子长,尤其说最后一句一二三四五六七…苹果、葡萄、石榴、柿子、李子、栗子、梨时,必须进气深、进气多、进气快,而控制意识强,勇气均匀,才能一口气说完。 一、一个一。 一二,二一,一,一个一。 一二三,三二一,二一,一,一个一。 一二三四,四三二一,三二一,二一,一,一个一。 一二三四五,五四三二一,四三二一,三二一,二一,一,一个一。 一二三四五六,六五四三二一,五四三二一,四三二一,三二一,二一,一,一个一。 一二三四五六七,数了半天一棵树,一棵树上七个枝,七个枝上七样果,苹果、葡萄、石榴柿子、李子、栗子、梨。 气息控制的练习,难度较大,呼吸动作看不见,摸不到,但是,明白了其中道理,在练习中动脑琢磨,通过自己细心体会,坚持练习,定然成效自现。

1 条评论

  1. 有点小尴尬了啊 浩伦老师。。。没看懂 [/大哭]